Aktuelles
Was uns gerade besonders beschäftigt
Auf dieser Seite möchten wir Sie über aktuelle Entwicklungen und Produkte informieren.
Selbstmanagement mit dem Zürcher Ressourcenmodell (ZRM)
Vor mehr als einem Jahr sind wir bei einer Recherche zum Thema Selbstmanagement auf das Zürcher Ressourcenmodell gestoßen. Dahinter steckt eine ressourcenorientierte Arbeitsweise, die nur auf Methoden beruht, deren Wirksamkeit wissenschaftlich nachgewiesen werden kann. Das Modell wurde an der Universität Zürich entwickelt. In der Hauptsache bezieht sich die Methodenauswahl und Gestaltung auf aktuelle Erkenntnisse der Hirnforschung. Mythen und Halbwissen wie die in vielen Seminaren gängigen Behauptungen zur linken und rechten Hirnhälfte haben hier keinen Platz.
Die im ZRM® beschriebenen Interventionen kannten wir aus verschiedenen früheren Aus- und Weiterbildungen in gleicher oder ähnlicher Form. Das eine von hier, das andere von dort. Aber wir hatten dafür weder ein einheitliches System, noch konnten wir die Wirksamkeit belegen. Außerdem hatten wir zuvor Methoden benutzt, deren Nutzen heute angezweifelt wird.
Für uns waren diese Begegnung und die ersten Erfahrungen im Coaching und in Seminaren zum Selbstmanagement so verblüffend und nachhaltig, dass wir das Thema heute nur noch nach dem Zürcher Ressourcenmodell bearbeiten.
Wissensvermittlung zu Zeitmanagement und Selbstorganisation hat in unseren Seminaren keinen Platz mehr. Dafür ist die Zeit zu schade. Wir lagern diese Themen als Wissenshäppchen auf unsere Lernplattform cdht-online aus.
Lernplattform cdht-online
Endlich ist unsere Lernplattform online. Wir unterstützen damit unsere Teilnehmer in den längerfristigen Seminarreihen und Entwicklungsprogrammen bei der Zusammenarbeit zwischen den einzelnen Modulen und beim Transfer.
Für jede Gruppe gibt es eine eigene Umgebung, in die sich nur Mitglieder einloggen können. Sie finden dort ergänzende Informationen, Teilnehmerunterlagen, Protokolle und Foto-Schnappschüsse aus den Präsenzveranstaltungen.
Vor allem aber finden die Peergroups, die wir immer zu Beginn der Programme einrichten, auf der Lernplattform Werkzeuge, mit denen sie Ihre Praxisprojekte dokumentieren können und Fallstudien bearbeiten, ohne dass sie sich dazu jedes Mal treffen müssen. Virtuelle Zusammenarbeit mit Wikis, Office-Dokumenten, Foren, Umfragen und Projekttools. Auch Chats sind möglich.
Auch die Betreuung einzelner Teilnehmer beim Umsetzen ihrer persönlichen Ziele kann durch Beratung und Feedback durch die Trainer gewährleistet werden.
Ganz automatisch unterscheidet unser System, ob ein Dokument von allen, von den jeweiligen Peergroups oder nur von einem Einzelnen gesehen und bearbeitet werden kann.
Die Lernplattform cdht-online steht nur unseren Teilnehmern offen. Wir haben aber einen „Schnupperkurs“ eingerichtet. Wenn Sie eine Kostprobe nehmen wollen, schicken Sie uns eine Nachricht. Sie erhalten dann einen Link und die erforderlichen Zugangsdaten schnell und unkompliziert per Mail.
Welcher Führungsstil in Krisenzeiten?
Anfang des Jahres wurden wir vom VDMA gefragt, ob in Krisenzeiten ein anderer Führungsstil gefragt sei. Und wenn ja, welcher? Christian Badura hat dazu einen Artikel verfasst, der in der Mai-Ausgabe der VDMA Nachrichten veröffentlicht wurde.
